Hlavné formy spolupráce CPP a MŠ

Spolupráca prebieha na troch úrovniach – priamo s deťmi, s pedagogickými zamestnancami a so zákonnými zástupcami (rodičmi).

1. Činnosť zameraná na deti

• Posudzovanie školskej spôsobilosti (depistáž): Odborníci z CPP realizujú priamo v MŠ orientačné vyšetrenia budúcich prvákov s cieľom zistiť ich kognitívnu, motorickú, rečovú a sociálno-emocionálnu zrelosť.
• Preventívne programy a stimulácia
• Včasná intervencia: Identifikácia detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP) alebo s rizikovým vývinom už v predškolskom veku.

2. Podpora pre pedagogických zamestnancov a školské podporné tímy (ŠPT)

• Metodické usmerňovanie a konzultácie: Pomoc učiteľkám v MŠ pri tvorbe individuálnych vzdelávacích programov (IVP) a plánov podpory.
• Supervízia a profesijný rozvoj: Odborní zamestnanci CPP poskytujú učiteľom spätnú väzbu a metodické materiály k práci s deťmi s poruchami správania, pozornosti alebo iným znevýhodnením.
• Úzka kooperácia: Nastavenie fungovania inkluzívneho vzdelávania priamo na podmienky konkrétnej MŠ v spolupráci so Školským podporným tímom.

3. Práca s rodinou

• Poradenstvo rodičom: Poskytovanie konzultácií rodičom ohľadom domácej stimulácie dieťaťa, prípadného odkladu školskej dochádzky alebo riešenia výchovných ťažkostí.

KONTAKT:

Súkromné centrum poradenstva a prevencie, Hlavná 6/6, 040 01 Košice

https://psychologickecentrumkosice.sk/